Eğitim ve Öğretmen

 Belki de bir insanın elde edebileceği en önemli vasfı öğretmenliktir. Çünkü içinde Peygamberlerin de bulunduğu bu meslek aynı zamanda Rabbani bir meslektir. Peki günümüz eğitim sistemi perspektifinde baktığımız zaman öğretmene bu şekilde bir anlam yüklenmiş midir?

EĞİTİM 05.07.2021, 15:17 05.07.2021, 15:24 Ramazan Peri
Eğitim ve Öğretmen

Hazin olan, günümüzde bilginin bu kadar önemli olduğu bir dönemde en önemsiz ve en hakir olan kesim öğretmenlerdir. Öğretmen, bir yol gösterici değil devletin en küçük rütbeli memurudur. En ufak bir yaramazlığında hemen cezalandırılan ve harcanan kişidir. Tüm hayatı müdürü, öğrenci ve velinin iki dudağı arasındadır. 
Devletin öğretmenleri nispeten iş güvencesine sahipken özel okulların öğretmenlerinde bu da yoktur ve her an işini kaybetme tehlikesi ile karşıkarşıyadır ve bu durum onu öğrenciyi başına sultan yapan kişiliğe büründürür. Hatta öğrencileri bile onu kendi emirlerinde olan küçük bir emekçi olarak görmektedirler. Yaramazlık yaptığında yani aslında öğretmenlik vasfını kullanıp öğrenciyi derse ve ilme yöneltmek için biraz sıkıştırdığında hemen ailelerine söylenen ve azarlanan kişidir. 
Öğretmeni bu şekilde ve böyle bir duruma düşüren devlet ilerler mi?
Eğitimi ve ilmi geliştirmek sadece bina yapmakla mı olur?
Aristoların veya İbni Sinaların yetiştiği çağlarda böyle binalar mı vardı?
Öğretmeni, tamamen öğrenciye ve veliye mahkum eden anlayış, aslında ilmi bitiren bir anlayıştır. Onlar eğitimi bir otomasyon olarak gören hastalıklı zihniyetlerdir. Öğretmenlerine değer veren toplumlar medeniyet inşa ederler. Hocasının atının ayağından seken çamuru bir iltifat gören hükümdarlar geleceği inşa etmişlerdir. Tüm büyük medeniyetlerin arkasında büyük hocalar, öğretmenler vardır. Yunan medeniyeti, İslam medeniyeti ve hatta batı medeniyetinin arkasında büyük hocalar vardır. 
Peki bizim öğretmenlerimiz var mı?
Yok
Biz eğitimi sadece diploma olarak sınırlandırdık. 
Biz okulu sadece ansiklopedik bilgilerin derlendiği ve öğretildiği mekanlar haline getirdik. 
Biz okulda medeniyet inşasını sağlayacak üreten zihinler yetiştirmek yerine, diploma verme, çocukların vakit geçirdiği mekanlar olarak gördük. 
Biz müfredat olarak öğretmenlere ve hatta öğrencilere hayatta karşılığı olmayan bilgiler dayattık. 
Biz akıl yürüten, muhakeme eden, sorgulayan bir öğrenci yetiştirmek yerine ezberleyen bir nesil yetiştirdik ve ezberi bilgi olarak gördük. 
Biz, her öğrenciye ayrı müfredat yerine belli yıllara yayılmış bilgileri vermeyi maharet olarak gördük. 
Biz öğretmenin gençlere bilgi sunumu yapma ve onların merak duygularını kamçılama sistemini uygulamadık. 
Biz öğretmenlerimizi aciz ve zavallı konumuna düşürdük. 
Biz öğretmenlerimizi geçim kaygısı ile araştırmayan, okumayan kişiler haline getirdik. 
Biz öğretmenlerimizi öğretmen okullarından sonra eğitmedik ve onlara misyon vermedik. 
Biz okullarımızı profesörlerin ve doktorların eğitim vereceği yerler değil de tamamen zaman geçirmesi gereken yerler haline getirdik. Öğretmenlerimizi bir profesör haline getirmedik. Onları hayattan kopardık ve onlardan hayatı anlayacak insan yetiştirmesini istedik. 
Biz kitap yüklü merkepler yetiştirdik. 
Biz sadece kitabi bilgileri öğretmeye çalıştık. Öğrettiğimiz kitabi bilgilerin günümüz teknolojisi ile zihni açılmış olan gençlere bir şey vermeyeceğini anlamadık. Gençlerin bir cep telefonu ile bir dakikada ulaşacağı bilgileri öğretmeyi maharet saydık. Çağı ve teknolojiyi anlamadık. Hala eski kafaya göre, on sene yirmi sene sonra lazım olabilecek veya ileride lazım olursa diyerek bilgi vermeye çalıştık. 
Biz ileride lazım olacak bilgilerin ileride lazım olduğunda gençlerin ceplerinde olduğunu ve gencin onu hemen elde edeceğini görmedik. 
Biz eğitim ile eski bilgilerin ezberlenmesi ve tekrarlanması gerektiğini düşündük ama asıl eğitimin usul ve yöntem olduğunu görmedik. Her ilimin yöntem ve usulünü ve o ilimden bir nüvenin öğretmesi gerektiğini görmedik. Geri kalan bilgilerin ihtisaslaşma süresinde öğrenilmesini gerektiğini anlamadık. 
Biz 12 yıllık eğitimin olmazsa olmaz olduğunu düşündük ama bu 12 yıllık bilgilerin 12 yıl  dolmadan eskidiğini anlamadık. 
Biz 12 yıldaki eğitimin sıkıştırılarak 8 yıla indirilebileceğini ve elde edeceğimiz fazla dört yıl ile gencimizi alanlara yönlendirip iyi bir uzman veya daha yetenekli olanların alim olarak yetiştirilmesini sağlayacağımızı düşünmedik. 
Bize batılılar böyle bir eğitim sistemini dayattılar ve biz bunu tanrı buyruğu gibi gördük, değiştirmek ve hatta karşı çıkmayı küfür olarak niteledik. 
Biz gençliğimizi ve hatta paramızı anlamsız bir eğitim macerasına harcarken aslında medeniyet inşa etmek yerine taklitçiliği bile beceremediğimizi görmedik. 

Muallimsiz toplumlar yok olur, geleceği olmaz, medeniyet inşa edemez. Muallimler yetiştirelim ve onların önünü açalım. Yoksa eğitim sistemimiz işsiz imal eden ve bu işsizlerin de potansiyel terör malzemesine dönüşmesini sağlayan unsur olur… 
Geleceğimiz yok oluyor
Geleceğimize sahip çıkalım
Gelecek binalarda değil; gelecek muallimlerde ve müfredattadır. 
Uyanın uykusu derin olan
Uyanmak için hala ne bekliyoruz… 
İbrahim Halil Er

Yorumlar (0)
Namaz Vakti 06 Aralık 2022
İmsak 06:36
Güneş 08:07
Öğle 13:00
İkindi 15:22
Akşam 17:43
Yatsı 19:09
Puan Durumu
Takımlar O P
1. Fenerbahçe 13 29
2. Galatasaray 13 27
3. Adana Demirspor 13 24
4. Konyaspor 14 24
5. Başakşehir 13 24
6. Kayserispor 14 23
7. Trabzonspor 13 23
8. Beşiktaş 13 22
9. Alanyaspor 14 17
10. Gaziantep FK 13 16
11. Antalyaspor 12 16
12. Giresunspor 13 15
13. Kasımpaşa 13 15
14. Hatayspor 13 14
15. Karagümrük 13 13
16. Ankaragücü 13 13
17. Sivasspor 14 11
18. İstanbulspor 13 8
19. Ümraniye 13 7
Takımlar O P
1. Eyüpspor 16 37
2. Samsunspor 15 27
3. Rizespor 15 26
4. Pendikspor 15 26
5. Keçiörengücü 15 26
6. Bodrumspor 15 25
7. Boluspor 15 25
8. Manisa FK 15 24
9. Bandırmaspor 15 24
10. Sakaryaspor 16 22
11. Altay 15 21
12. Adanaspor 15 18
13. Göztepe 14 18
14. Tuzlaspor 15 16
15. Erzurumspor 15 14
16. Altınordu 15 12
17. Ö.K Yeni Malatya 15 11
18. Gençlerbirliği 15 7
19. Denizlispor 15 6
Takımlar O P
1. Arsenal 14 37
2. M.City 14 32
3. Newcastle 15 30
4. Tottenham 15 29
5. M. United 14 26
6. Liverpool 14 22
7. Brighton 14 21
8. Chelsea 14 21
9. Fulham 15 19
10. Brentford 15 19
11. Crystal Palace 14 19
12. Aston Villa 15 18
13. Leicester City 15 17
14. Bournemouth 15 16
15. Leeds United 14 15
16. West Ham United 15 14
17. Everton 15 14
18. Nottingham Forest 15 13
19. Southampton 15 12
20. Wolves 15 10
Takımlar O P
1. Barcelona 14 37
2. Real Madrid 14 35
3. Real Sociedad 14 26
4. Athletic Bilbao 14 24
5. Atletico Madrid 14 24
6. Real Betis 14 24
7. Osasuna 14 23
8. Rayo Vallecano 14 22
9. Villarreal 14 21
10. Valencia 14 19
11. Mallorca 14 19
12. Real Valladolid 14 17
13. Girona 14 16
14. Almeria 14 16
15. Getafe 14 14
16. Espanyol 14 12
17. Celta Vigo 14 12
18. Sevilla 14 11
19. Cadiz 14 11
20. Elche 14 4
Günün Karikatürü Tümü