Öğretmende Olması Gereken Yetenekler

EĞİTİM 30.08.2020, 19:18 Ramazan Peri
Öğretmende Olması Gereken Yetenekler

Sınıf problemlerine yol açacak sözel ve sözel olmayan davranışların (dikkatsizlik, sıkıntı gibi) farkında olur. Öğrenci davranış ve tepkilerine dikkat ederken sınıfın normal düzenin koruyabilir.

Sınıfta ve bireylerde neler olup bittiğini hisseder.

Öğrencilerden geri bildirim alarak uygun müdahale ve uygulamalarda bulunur.

“Akıllı” , öğretimin, öğrenmenin, öğretilen konunun ne olduğunu, insanları ve öğrencileri bilir ve bu bilgiyi sınıf düzenini sağlamada kullanır.

Duygulara önem verebilir; öğrencileri önemser bunu da hareketlerin ve sözlerin yardımı ile gösterebilir.

Öğrencileri olumlu yorumlarla destekler, böylece de onları öğrenme işleminin içine çeker.

Espri yapar; istekli anlatır.

Öğrencilerle hem bireysel hem de grup açısından yakın ilişkiler kurduğu için soruları ve yorumları yeniden ifade edebilir.

Konu alanındaki yeni gelişmeleri takip eder.

Amaçlı hareket eder, hareketlerini ve hızını sınıf hareketlerine göre ayarlayabilir (oturmak, kalkmak, yürümek gibi)

Okul çevresinde ne olup bittiğinden haberdardır. Çevreden veya öğretilen öğrencilerin mevcut ilgilerinden örnekler seçer.

Okul, çevre, bölüm ve öğrencilerin tarihini ve özgeçmişini inceler.

Diğer öğretmenler ve çevredekilerle iletişim kurar; meslektaşlarının en iyi becerilerinden yararlanmaya çalışır.

HAKİM (YÖNETİCİ ) OLMA İMAJI

İlgi çekici anlatımlarda bulunur, öğrencinin ilgisini çeker.

Tartışmayı akıllıca yönlendirir; kolaylaştırıcıdır.

Davranışlarında ciddidir.

Ne olup bittiğinin üzerinde durur. Öğrenci davranış ve tepkilerini tahmin eder.

Öğrenci ihtiyaçlarının bilincindedir; tepki göstermeden önce hislerini kontrol eder.

Amaçlı hareket eder; sözsüz iletişim kurabilir.

Soru ve yorumlara sözel olduğu kadar sözsüz de tepki gösterebilir.

Herkesin rahatça duyabileceği, fakat rahatsız etmeyen bir ses tonuyla konuşur.

Anlaşılır yönerge ve kelimeler kullanılır. Hedefler açıkça görülebilir.

Öğrenci isimlerini bilir ve kullanır.

Gerektiğinde espri yapar.

Sınıf içerisinde olan önceki olay ve yorumları hatırlar ve bunlara atıfta bulunur.

Mantıklı düşünür ve iletişim kurar.

Derslere hazırlıklıdır. Ayrıntılı bir ders planı hazırlar.

Gerekli araç gereçleri hazır durumda bulundurur.

Sınıfta ve bireylerde neler olup bittiğini his eder.

Dostçadır; ama belirli sınırları vardır.

Sınıfta laboratuarlar da uygun kontrol ve organizasyon düzeyi vardır.

Öğrencilerine başarılı olmaları konusunda güvenir.

Öğretim içinde ciddidir. Kendini sevilen, değerli ve işini iyi yapan biri olarak görür.

Amaç ve başarılarda grup mesuliyetini teşvik eder.

Öğrencilerin tecrübelerinden yararlanır.

Hataları ve eleştirileri dikkate alır.

ÖĞRENCİ MERKEZLİ OLMA

Daha faydalı olabilmek için her öğrenci hakkında bilgi sahibi olmak ister.

Öğrencilerle kişisel bir şeyler paylaşır; iki yönlü bir ilişki oluşturulur.

Öğrenci ihtiyaçlarının bilincindedir.

Ünite ve günlük ders planları öğrencinin mevcut ve gelecekteki ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde hazırlanmıştır.

Öğrencilerin sınıf, ders ve program hedeflerini benimsemelerini sağlar.

İyi bir dinleyicidir.

Sevgi , ilgi ve öğrenme atmosferi yaratır.

Öğretim öğrencilere anlamlı gelir, anlamlı örnekler verir.

Bütün öğrencilerin öğrenme sürecine katılımını sağlar.

Öğrencilere ezber yerine problem çözme ve öğrendiklerini uygulama becerileri kazandırmaya çalışır.

Her bir öğrenciyi tek tek tanımaya çalışır. Okul faaliyetlerine katılır; öğrencilerle etkileşimde bulunur.

Zaman zaman öğrencilere öğrenme sürecini yönlendirme ve kontrol etme fırsatı verir.

Öğrencilerin sahip oldukları iyi özellikleri keşif eder ve dikkatleri bu özelliklere çeker.

Bilgilerin uygulanmasını teşvik eder.

Yorumlar (0)
15
açık
Namaz Vakti 15 Temmuz 2024
İmsak 03:43
Güneş 05:37
Öğle 13:15
İkindi 17:13
Akşam 20:43
Yatsı 22:28
Puan Durumu
Takımlar O P
1. Galatasaray 38 102
2. Fenerbahçe 38 99
3. Trabzonspor 38 67
4. Başakşehir 38 61
5. Kasımpasa 38 56
6. Beşiktaş 38 56
7. Sivasspor 38 54
8. Alanyaspor 38 52
9. Rizespor 38 50
10. Antalyaspor 38 49
11. Gaziantep FK 38 44
12. A.Demirspor 38 44
13. Samsunspor 38 43
14. Kayserispor 38 42
15. Hatayspor 38 41
16. Konyaspor 38 41
17. Ankaragücü 38 40
18. Karagümrük 38 40
19. Pendikspor 38 37
20. İstanbulspor 38 16
Takımlar O P
1. Eyüpspor 34 75
2. Göztepe 34 70
3. Sakaryaspor 34 60
4. Bodrumspor 34 57
5. Ahlatçı Çorum FK 34 56
6. Kocaelispor 34 55
7. Boluspor 34 53
8. Gençlerbirliği 34 51
9. Bandırmaspor 34 50
10. Erzurumspor 34 44
11. Ümraniye 34 43
12. Manisa FK 34 40
13. Keçiörengücü 34 40
14. Adanaspor 34 39
15. Şanlıurfaspor 34 38
16. Tuzlaspor 34 38
17. Altay 34 10
18. Giresunspor 34 7
Takımlar O P
1. M.City 38 91
2. Arsenal 38 89
3. Liverpool 38 82
4. Aston Villa 38 68
5. Tottenham 38 66
6. Chelsea 38 63
7. Newcastle 38 60
8. M. United 38 60
9. West Ham United 38 52
10. Crystal Palace 38 49
11. Brighton 38 48
12. Bournemouth 38 48
13. Fulham 38 47
14. Wolves 38 46
15. Everton 38 40
16. Brentford 38 39
17. Nottingham Forest 38 32
18. Luton Town 38 26
19. Burnley 38 24
20. Sheffield United 38 16
Takımlar O P
1. Real Madrid 38 95
2. Barcelona 38 85
3. Girona 38 81
4. Atletico Madrid 38 76
5. Athletic Bilbao 38 68
6. Real Sociedad 38 60
7. Real Betis 38 57
8. Villarreal 38 53
9. Valencia 38 49
10. Deportivo Alaves 38 46
11. Osasuna 38 45
12. Getafe 38 43
13. Celta Vigo 38 41
14. Sevilla 38 41
15. Mallorca 38 40
16. Las Palmas 38 40
17. Rayo Vallecano 38 38
18. Cadiz 38 33
19. Almeria 38 21
20. Granada 38 21
Günün Karikatürü Tümü