Öğretmende Olması Gereken Yetenekler

EĞİTİM 30.08.2020, 19:18 Ramazan Peri
67
Öğretmende Olması Gereken Yetenekler

Sınıf problemlerine yol açacak sözel ve sözel olmayan davranışların (dikkatsizlik, sıkıntı gibi) farkında olur. Öğrenci davranış ve tepkilerine dikkat ederken sınıfın normal düzenin koruyabilir.

Sınıfta ve bireylerde neler olup bittiğini hisseder.

Öğrencilerden geri bildirim alarak uygun müdahale ve uygulamalarda bulunur.

“Akıllı” , öğretimin, öğrenmenin, öğretilen konunun ne olduğunu, insanları ve öğrencileri bilir ve bu bilgiyi sınıf düzenini sağlamada kullanır.

Duygulara önem verebilir; öğrencileri önemser bunu da hareketlerin ve sözlerin yardımı ile gösterebilir.

Öğrencileri olumlu yorumlarla destekler, böylece de onları öğrenme işleminin içine çeker.

Espri yapar; istekli anlatır.

Öğrencilerle hem bireysel hem de grup açısından yakın ilişkiler kurduğu için soruları ve yorumları yeniden ifade edebilir.

Konu alanındaki yeni gelişmeleri takip eder.

Amaçlı hareket eder, hareketlerini ve hızını sınıf hareketlerine göre ayarlayabilir (oturmak, kalkmak, yürümek gibi)

Okul çevresinde ne olup bittiğinden haberdardır. Çevreden veya öğretilen öğrencilerin mevcut ilgilerinden örnekler seçer.

Okul, çevre, bölüm ve öğrencilerin tarihini ve özgeçmişini inceler.

Diğer öğretmenler ve çevredekilerle iletişim kurar; meslektaşlarının en iyi becerilerinden yararlanmaya çalışır.

HAKİM (YÖNETİCİ ) OLMA İMAJI

İlgi çekici anlatımlarda bulunur, öğrencinin ilgisini çeker.

Tartışmayı akıllıca yönlendirir; kolaylaştırıcıdır.

Davranışlarında ciddidir.

Ne olup bittiğinin üzerinde durur. Öğrenci davranış ve tepkilerini tahmin eder.

Öğrenci ihtiyaçlarının bilincindedir; tepki göstermeden önce hislerini kontrol eder.

Amaçlı hareket eder; sözsüz iletişim kurabilir.

Soru ve yorumlara sözel olduğu kadar sözsüz de tepki gösterebilir.

Herkesin rahatça duyabileceği, fakat rahatsız etmeyen bir ses tonuyla konuşur.

Anlaşılır yönerge ve kelimeler kullanılır. Hedefler açıkça görülebilir.

Öğrenci isimlerini bilir ve kullanır.

Gerektiğinde espri yapar.

Sınıf içerisinde olan önceki olay ve yorumları hatırlar ve bunlara atıfta bulunur.

Mantıklı düşünür ve iletişim kurar.

Derslere hazırlıklıdır. Ayrıntılı bir ders planı hazırlar.

Gerekli araç gereçleri hazır durumda bulundurur.

Sınıfta ve bireylerde neler olup bittiğini his eder.

Dostçadır; ama belirli sınırları vardır.

Sınıfta laboratuarlar da uygun kontrol ve organizasyon düzeyi vardır.

Öğrencilerine başarılı olmaları konusunda güvenir.

Öğretim içinde ciddidir. Kendini sevilen, değerli ve işini iyi yapan biri olarak görür.

Amaç ve başarılarda grup mesuliyetini teşvik eder.

Öğrencilerin tecrübelerinden yararlanır.

Hataları ve eleştirileri dikkate alır.

ÖĞRENCİ MERKEZLİ OLMA

Daha faydalı olabilmek için her öğrenci hakkında bilgi sahibi olmak ister.

Öğrencilerle kişisel bir şeyler paylaşır; iki yönlü bir ilişki oluşturulur.

Öğrenci ihtiyaçlarının bilincindedir.

Ünite ve günlük ders planları öğrencinin mevcut ve gelecekteki ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde hazırlanmıştır.

Öğrencilerin sınıf, ders ve program hedeflerini benimsemelerini sağlar.

İyi bir dinleyicidir.

Sevgi , ilgi ve öğrenme atmosferi yaratır.

Öğretim öğrencilere anlamlı gelir, anlamlı örnekler verir.

Bütün öğrencilerin öğrenme sürecine katılımını sağlar.

Öğrencilere ezber yerine problem çözme ve öğrendiklerini uygulama becerileri kazandırmaya çalışır.

Her bir öğrenciyi tek tek tanımaya çalışır. Okul faaliyetlerine katılır; öğrencilerle etkileşimde bulunur.

Zaman zaman öğrencilere öğrenme sürecini yönlendirme ve kontrol etme fırsatı verir.

Öğrencilerin sahip oldukları iyi özellikleri keşif eder ve dikkatleri bu özelliklere çeker.

Bilgilerin uygulanmasını teşvik eder.

Yorumlar (0)
11
açık
Namaz Vakti 09 Mart 2021
İmsak 05:55
Güneş 07:19
Öğle 13:20
İkindi 16:34
Akşam 19:10
Yatsı 20:29
Puan Durumu
Takımlar O P
1. Beşiktaş 27 60
2. Galatasaray 28 58
3. Fenerbahçe 28 58
4. Trabzonspor 28 51
5. Alanyaspor 28 46
6. Hatayspor 28 46
7. Gaziantep FK 28 43
8. Karagümrük 28 41
9. Göztepe 28 39
10. Antalyaspor 28 36
11. Sivasspor 27 34
12. Konyaspor 27 32
13. Malatyaspor 28 31
14. Kayserispor 27 31
15. Kasımpaşa 28 30
16. Başakşehir 28 29
17. Rizespor 27 28
18. Ankaragücü 27 26
19. Erzurumspor 28 26
20. Denizlispor 27 24
21. Gençlerbirliği 27 21
Takımlar O P
1. Giresunspor 25 53
2. Samsunspor 25 50
3. İstanbulspor 25 47
4. Adana Demirspor 25 45
5. Altınordu 25 45
6. Altay 25 44
7. Tuzlaspor 25 41
8. Ankara Keçiörengücü 25 40
9. Bursaspor 25 34
10. Ümraniye 25 34
11. Bandırmaspor 25 32
12. Boluspor 25 29
13. Adanaspor 25 27
14. Menemenspor 25 27
15. Balıkesirspor 25 26
16. Akhisar Bld.Spor 25 22
17. Ankaraspor 25 16
18. Eskişehirspor 25 7
Takımlar O P
1. Man City 28 65
2. M. United 28 54
3. Leicester City 28 53
4. Chelsea 28 50
5. West Ham 27 48
6. Everton 27 46
7. Tottenham 27 45
8. Liverpool 28 43
9. Aston Villa 26 40
10. Arsenal 27 38
11. Leeds United 27 35
12. Wolverhampton 28 35
13. Crystal Palace 28 34
14. Southampton 27 33
15. Burnley 28 30
16. Newcastle 27 27
17. Brighton 27 26
18. Fulham 28 26
19. West Bromwich 28 18
20. Sheffield United 28 14
Takımlar O P
1. Atletico Madrid 25 59
2. Barcelona 26 56
3. Real Madrid 26 54
4. Sevilla 25 48
5. Real Sociedad 26 45
6. Real Betis 26 42
7. Villarreal 26 37
8. Athletic Bilbao 25 33
9. Celta de Vigo 26 33
10. Granada 26 33
11. Levante 26 32
12. Valencia 26 30
13. Osasuna 26 28
14. Cádiz 26 28
15. Getafe 26 27
16. Real Valladolid 26 25
17. Elche 25 24
18. Eibar 26 22
19. Deportivo Alaves 26 22
20. Huesca 26 20
Günün Karikatürü Tümü